Seminário PPGE 50 anos: Leituras e Reflexões à Luz do Tempo e dos Desafios Futuros

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade de Brasília (UnB) comemorou seus 50 anos de história com o seminário “Leituras e Reflexões à Luz do Tempo e dos Desafios Futuros”, realizado nos dias 12 e 13 de dezembro de 2024, no campus Darcy Ribeiro. O evento reuniu professores, pesquisadores, estudantes e autoridades acadêmicas para refletir sobre a trajetória do programa e os rumos da educação brasileira.

Um marco na história da pós-graduação

Criado em 1974, o PPGE da UnB é referência nacional na formação de mestres e doutores em educação. Ao longo de cinco décadas, contribuiu para o desenvolvimento científico e para a construção de políticas educacionais, consolidando-se como espaço de produção crítica e compromisso social.

Programação do seminário

A abertura oficial ocorreu no dia 12, com a presença de:

  • Rozana Reigota Naves, reitora da UnB;
  • Roberto Goulart Menezes, decano de Pós-Graduação;
  • Dalila Andrade de Oliveira, diretora do CNPq;
  • Liliane Campos Machado, diretora da Faculdade de Educação;
  • Wivian Weller, coordenadora do PPGE.

Entre os destaques da programação:

  • Mesa-redonda “50 anos do PPGE: elementos históricos da construção do Programa”, com pesquisadores que revisitaram a trajetória do curso.
  • Debate “A pesquisa e a construção do conhecimento no PPGE: com quem e para quem?”, abordando os desafios contemporâneos da produção científica.
  • Sessão de homenagens a docentes e pesquisadores que marcaram a história do programa.
  • Atividade cultural com a peça teatral “A Aurora: sobre a educação como prática transformadora”.

No dia 13, houve a inauguração do mural comemorativo produzido em oficina artística e o lançamento da série de livros “Trajetória da Capes de 1951 a 2002”, que resgata a história da pós-graduação no Brasil.

Reflexões para o futuro

O seminário reforçou a importância da educação como prática emancipadora e destacou os desafios que se impõem diante das transformações sociais, tecnológicas e políticas. A defesa da ciência, da inclusão e da qualidade socialmente referenciada foram pontos centrais das discussões.

Com essa celebração, o PPGE reafirma seu compromisso com a formação crítica e com a construção de uma educação voltada para a transformação da sociedade.

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